Instituto Anglo Británico S.C.

En 1993 se funda el Instituto Anglo Británico, primer colegio hermano del Grupo, ubicado en Apodaca, N.L., ofreciendo los niveles de Maternal a Secundaria.

En 1999 realizó los trámites para su inscripción como colegio solicitante ante el IB (Organización del Bachillerato Internacional) y cumplió, a lo largo de cuatro años, con cada uno de los requisitos para convertirse en colegio internacional autorizado para ofrecer el Programa de Escuela Primaria (PEP) para los grados de Kinder 1 a 5° de primaria en el 2003.

En el 2007 fue autorizado para ofrecer el Programa de Años Intermedios (PAI) para los grados de 6° a 9°.

Filosofía

El Instituto Anglo Británico percibe la educación como un proceso gradual, activo, continuo e integral, que permite al educando, desarrollar el potencial físico, psicológico, intelectual y afectivo que lo distingue como individuo y como integrante de una sociedad.

La educación para el tercer milenio exige la ruptura con los paradigmas tradicionales, es decir, con patrones educativos rígidos. Nuestra filosofía está fundamentada en el respeto por la dignidad de las personas. Los educandos son seres en crecimiento con una enorme capacidad de aprender, de crear, de asimilar y de desarrollar su potencial cuando se les ubica en el ambiente adecuado y se les proporcionan los instrumentos y los estímulos necesarios para lograrlo. Esto es tomado en cuenta por el maestro, quien se convierte en guía del proceso enseñanza aprendizaje y no continúa como fuente única de conocimiento.

Cada educando procesa la información de forma diferente. Esto, aunado a sus inclinaciones, habilidades e intereses individuales, constituyen su estilo de aprendizaje característico, por lo que un elemento importante dentro de nuestra filosofía es el conocimiento de cada uno de los educandos, lo que se puede lograr solo a través del manejo de grupos pequeños, en los que se da una interrelación ordenada y gratificante para todos.

Para cumplir con algunos de sus objetivos, el Instituto Anglo Británico requiere, en determinado momento, de la participación de los padres de famita, quienes son considerados integrantes de la comunidad del instituto.