ESIME ZACATENCO - IPN

Antecedentes

Antecedentes

El primer antecedente de la ESIME se remonta al decreto de creación de la Escuela de Artes y Oficios para hombres, expedido por el Presidente Ignacio Comonfort en 1856. Este plantel no prospero debido a las dificultades que debió enfrentar al gobierno de esa época y dos años después fue clausurado. En 1864 Don Benito Juárez dio el decreto para la creación de la Escuela Nacional de Artes y Oficios para Hombres (HENAO), que se vio interrumpida durante la Intervención de México del Segundo Imperio. En 1876, por decreto del presidente Benito Juárez, reanudo sus actividades docentes; se le asigno tal efecto al edifico del ex convento de San Lorenzo, en las calles de Allende y Belisario Domínguez, en el primer cuadro de la Ciudad de México. El plantel cambio de nombre en varias ocasiones. En 1916 a Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EPIME). En 1921 a Escuela de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EIME). En 1932, por omisión involuntaria, cambia a Escuela Superior de Mecánicos y Electricistas (ESME), casi inmediatamente adopta el nombre que hasta la fecha conserva, el de Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME). Es en 1936 cuando se empieza a impartir en ESIME las carreras de manera autónoma, es decir: Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica y, se empieza a impartir también las carreras de Ingeniería Aeronáutica e Ingeniería en Comunicaciones Eléctricas que actualmente se designa como Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. Esta decisión fue tomada con el indudable propósito de ampliar el radio de acción de los egresados, que era, por aquel entonces, un tanto reducido. Esta escuela, junto con las Escuelas Superiores de Comercio y Administración (ESCA), de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), de Ingeniería Textil (ESIT), la Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMyH) y la Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), es fundadora, en 1936, del IPN.

Cronología

1781 Se crea el colegio de las Nobles Artes de San Carlos.
1783 Se ordena la creación del Real Seminario de Minería.
1792 El Real Seminario de Minería inicia los cursos para la carrera de "Perito Facultativo y Beneficiador de Metales". Se crea la primera escuela técnica pública oficial en Tuxtla, Guerrero.
1797 Se inicia la construcción del palacio de Minería y se concluye en 1813.
1824 En la construcción (fracción I art. 50) se establece la creación de los Colegios de Marina, Artillería e Ingenieros.
1830 Ildefonso Maniau manifiesta que es necesaria la enseñanza técnica para competir con las importaciones.
1831 Federico Wauthier presenta un proyecto para establecer una escuela de artes y oficios.
1832 Tomás Quevedo solicita concesión para establecer una escuela industrial de artes y oficios. Simón Ortiz Ayala se pronuncia a favor del establecimiento de una escuela de artes y oficios. Se crea la Escuela de Agricultura en el Hospital Huerta de Santo Tomás.
1833 Se funda la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística. Se emite el decreto que ordena el estudio de la física y las matemáticas en todos los niveles de enseñanza.
1842 La Dirección de Instrucción Primaria pasa a la Compañía La casteriana.
1843 Se publica la ley que instituye las escuelas de Artes y Agricultura. Manuel Baranda planea una reorganización de la educación.
1845 Se funda la Escuela de Comercio y Administración sostenida por el Tribunal de Comercio.
1853 Se crea el Ministerio de Fomento Industrial y de Comercio. Se publica un decreto ordenando que las Escuelas de Veterinaria y Agricultura constituya el Colegio Nacional de Agricultura. Se decreta la creación de la Escuela de Artes y Oficios.
1856 Se decreta el establecimiento de la Escuela Industrial de Artes y Oficios. Se emite el estatuto orgánico provisional que proscribe todo monopolio en la educación y la declara libre.
1857 Se promulga una nueva Constitución; la educación se eleva a rango de precepto constitucional. Se inaugura la Escuela Industrial de Artes y Oficios. Se cambia el nombre al Colegio Nacional de Agricultura por el de Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria.
1861 Triunfa la causa liberal, Juárez encarga a Ignacio Ramírez el área educativa. Se promulga la ley que encarga la educación primaria secundaria y profesional al Ministerio de Justicia e Instrucción Pública. Se destina el ex convento de la Encarnación y cosas contiguas para el Colegio de Artes y Oficios.
1863 Se clausura la Escuela Industrial de Artes y Oficios.
1865 Se reabre la Escuela Industrial de Artes y Oficios para operar bajo otros estatus.
1867 Benito Juárez crea la Escuela Nacional de Artes y Oficios. La Escuela de Minería se convierte en Escuela Nacional de Ingeniero. La Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria reanuda labores bajo la tutela del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública. Se crea la Escuela Nacional Preparatoria.
1868 Por disposición del Presidente Benito Juárez el edificio del ex convento de San Lorenzo se asigna a la Escuela Nacional de Artes y Oficios.
1869 Se aprueba el reglamento de la Ley de Instrucción Pública. En su art. 24 se ratifica que se asigna el ex convento de San Lorenzo para el funcionamiento de la Escuela Nacional de Artes y Oficios (ENAO).
1871 Se inaugura la Escuela Nacional de Artes y Oficios para Señoritas.
1872 Se inaugura el primer taller de la ENAO: el de herrería, tres años después, se instalan los de tornería y carpintería.
1874 La junta Directiva de Instrucción Pública aprueba el reglamento para la ENAO.
1877 Se reorganiza la ENAO. Comienzan a trabajar los talleres de imprenta y litografía.
1878 Aparece el número 1 de boletín de la ENAO. A largo de 15 años se imprimió en los propios talleres de la escuela.
1879 La Secretaría de Justicia e Instrucción Pública emite el reglamento interior de la Escuela de Artes y Oficios de Mujeres. Se crean las Escuelas Regionales de Agricultura. Se formula el reglamento de la Ley Orgánica de Instrucción Pública.
1881 Las Escuelas de Agricultura e Ingeniería pasan a depender de la Secretaría de Fomento.
1882 Se realiza el Primer Congreso Pedagógico Nacional.
1889 La ENAO obtiene Medalla de Oro y Diploma de Honor en la Exposición Universal de París, en el marco de la inauguración de la Torre Eiffel. Se crea la carrera de Ingeniero Electricista. Se realiza el Segundo Congreso Pedagógico Nacional. Se crea la Escuela de Maquinistas Prácticos. Primero se instala en el local de la Escuela Nacional de Ingenieros y tres años después pasa al ex convento Pedagógico Nacional.
1895 Se funda la Escuela Nacional de Medicina Homeopática.
1898 Se expide una nueva Ley de enseñanza. Se reforma el plan de estudios de la ENAO.
1900 Personal de la ENAO asiste a la Exposición Universal de París.
1901 Se crea la Escuela Miguel Lerdo de Tejada para Mujeres (Hoy CETIS No. 4).
1903 Porfirio Díaz plantea la organización de excursiones a centros fabriles con la finalidad de hacer práctica la instrucción de los alumnos. Se crea la Escuela Primaria Industrial de Varones "Doctor Mora".
1905 Se crea el Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Se nombra a Justo Sierra encargado del despacho. Porfirio Díaz dirige al Lic. Justo Sierra, Secretario del Estado, El decreto que expide la Ley reglamentaria de la Escuela de Artes Y Oficios para Mujeres.
1906 Se establece la ENAO la clase de Decoración Artística aplicada a edificios, muebles y cerámica.
1907 Se decreta la reorganización de programas y planes de estudio de la ENAO.
1910 Se realiza la Universidad con el titulo de Nacional. Se inaugura la Escuela Primaria Industrial para Mujeres "Corregidora de Querétaro". Se celebra el cuarto Congreso Pedagógico Nacional.
1914 Se emite la ley de Enseñanza Industrial y Mercantil.
1915 Acuerdo que reorganiza la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes. La ENAO se transforma en la Escuela Practica de Ingenieros Mecánicos, Electricistas y Mecánicos-Electricistas (EPIME-ME). Solicita el Ing. Manuel L. Stampa se Cambie la denominación oficial del Plantel: EPIME-ME por EPIME.
1916 Se aprueban oficialmente los planes de estudio de la EPIME. Se crea la Escuela de Industrias Químicas y pasa a depender de la Universidad Nacional de México. Se funda la Escuela Nacional de Artes Gráficas "José Ma. Chávez".
1919 Se crea la Escuela Nacional de Agricultura.
1921 Se aplica la reforma curricular que unifica las carreras de Ing. Mecánico e Ing. Electricista. La EPIME se transforma en Escuela de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EIME). Se crea la Secretaría de Ecuación Pública.
1922 Se funda la sección México del Instituto Americano de Ingenieros Electricistas. Se funda la Escuela Técnica de Maestros Constructores.
1923 Se crea la Escuela Industrial Gabriela Mistral. Inicia actividades el Instituto Politécnico Nacional.
1924 Se organiza la Asociación Mexicana de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (AMIME). se declara obligatoria la enseñanza Industrial. La Escuela Nacional de Medicina Homeopática, adscrita inicialmente a la Universidad se incorpora posteriormente al departamento de Psicología e Higiene de la SEP.
1925 La secretaria de Educación Pública establece el Departamento de Enseñanza Técnica.
1931 La Escuela Técnica de Maestros Constructores se transforma en Escuela Superior de Construcción. La EIME cambia su denominación a Escuela Superior de Mecánica y Electricidad (ESIME).
1932 La ESME modifica su nombre por el de Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME). Narciso Bassols y Luis Enrique Erro, reorganizan el sistema de enseñanza técnica y crean la Escuela Politécnica. Las escuelas centrales agrícolas se transforman en escuelas regionales campesinas y pasan a depender de la SEP.
1934 Se inicia las actividades en la Escuela de Bacteriología. Se crea la Escuela Superior de Industria Textil. Se funda la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos y Profesionalistas No Universitarios (FNETPNU). Se organiza el Sindicato Nacional de Ingenieros Mecánicos y Electricistas.
1935 Se crean las carreras de Ingeniero Arquitecto y de Ingeniero Civil Sanitario en la Escuela Superior de Construcción. La Escuela Nacional de Medicina Homeopática queda adscrita al Departamento de Enseñanza Técnica Industrial y Comercial de la SEP. LA Preparatoria Técnica se divide en dos niveles: La pre vocacional de dos años (correspondiente a la educación media básica) y la vocacional de dos años (correspondiente al ciclo de educación media superior).
1936 Reforma curricular en la ESIME, se separan las carreras de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y se crean las de Aeronáutica y Arquitectura. La FNETPNU se convierte en Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET). Se inician los primeros cursos de postgrado en la ESIME.
1937 Se declara formalmente inaugurado el Instituto Politécnico Nacional en solemne ceremonia realizada en el Palacio de Bellas Artes. Se funda e inicia sus actividades la Escuela de Medicina Rural, posteriormente Escuela Superior de Medicina. Se realiza en la sede de la ESIME, Allende 38, las primeras pruebas de televisión en México.
1938 La Escuela de Bacteriología, Parasitología y Fermentación se transforman en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas. Se prueba el reglamento para la organización de los Consejos Técnicos del IPN. Se establece la Escuela Nacional de Artes Gráficas (hoy CETIS No. 11).
1940 Se publican decretos presidenciales que dan legalidad y carácter profesional a las carreras técnicas superiores del IPN.
1941 Las Escuelas Regionales Campesinas dan lugar a dos tipos de escuelas: normales rurales y las prácticas de agricultura.
1944 Se gradúa en la ESIME, en la carrera de Ingeniería Mecánica, la primera mujer: Luz Vázquez Gómez. Se expide la primer Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional. Se funda en Guadalajara, Jalisco, el primer Instituto Tecnológico Regional con base en el modelo del IPN.
1945 Se funda el Colegio de Ingenieros Mecánicos y Electricistas. Se publica el decreto Presidencial que da vigencia jurídica al reglamento del Consejo Técnico Consultivo Escolar del IPN. Se crea la Dirección General de Profesiones.
1947 Se establece el Premio Nacional de Arte y Ciencias.
1948 Se funda la Escuela Superior de Ingeniería Química y de Industrias Extractivas. Se implanta en el IPN El Servicio Social Multidisciplinario.
1949 Se organiza la Asociación Mexicana de Ingenieros de Comunicaciones Eléctricas y Electrónicas (EMICEE). Entra en vigor la primera Ley Orgánica del IPN. Se crea la Asociación Mexicana de Ingenieros en Calefacción y Acondicionamiento de Aire (AMICA).
1950 Se crea el Instituto Nacional de la Investigación Científica. Se constituye la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior de República Mexicana (ANUIES).
1951 Se crea la Sección México de la Iluminación Engineers society, hoy sociedad Mexicana de ingeniería de Iluminación. Se inaugura la Escuela Superior de Economía. El Instituto Técnico Industrial se convierte en Escuela Técnica Industrial "Wilfrido Massieu".
1956 Se forma la Ley Orgánica del IPN.
1958 Se Organiza en Montevideo, Uruguay la Unión Panamericana de Asociaciones de Ingenieros (UPADI). Se crea la Subsecretaria de Enseñanza Técnica Superior. Se planea e inicia la construcción de la Unidad Profesional Zacatenco del IPN. Se organiza en México, a semejanza de la UPADI, La Unión Mexicana de Asociaciones de Ingenieros (UMAI).
1959 El Presidente Adolfo López Mateos inaugura los edificios de la ESIME, los primeros en Zacatenco. se traslada la ESIME de Allende 38, a la Unidad Profesional Zacatenco. Se funda la Vocacional Única de Ingeniería (Vocacional 4) y se instala en Allende 38.


Escudo de la ESIME

Al iniciarse la década de los veinte, apareció un emblema con un engrane como elemento característico, pero que cambiaba anárquicamente, el emblema incluía unos rayos que representaban la electricidad, que variaban constantemente en número, tamaño y posición, posteriormente fueron apareciendo los elementos representativos de las otras carreras que se imparten en la ESIME.

El escudo consta de la palabra ESIME en la parte superior del engrane, la cual representa las siglas de nuestra Institución; en la parte media inferior dos alas representadas en contorno, que representan a la carrera de Ingeniería Aeronáutica; dos trayectorias elípticas cruzadas, que representan a la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica; dos rayos (chispa eléctrica) cruzándose en la parte media inferior central, representando la carrera de Ingeniería Eléctrica; un engrane impulsor de 18 dientes con llanta de 6 claros, caja para alojar cuña en la flecha, representando a la carrera de Ingeniería Mecánica.


HIMNO DE LA ESIME

Compañeros de la ESIME
Nos enciende un mismo ideal
El servicio a nuestra patria
Con fervor y con lealtad.

Adelante, lucharemos
Con aliento triunfador,
Porque unidos siempre estemos
Por un México mejor.

Madre escuela, nos legaste
El tesoro del saber,
En tus aulas enseñaste
A cumplir con el deber.

Tus maestros con ejemplo
De honradez y rectitud
Te erigieron en tu templo
De enseñanza y de virtud.

En tus siglas hay historia
Tus salones son altar
Donde se honra la memoria
De quien honra supo dar.

Son tus hijos egresados
Patrimonio y pedestal,
Con su esfuerzo convertidos
En orgullo nacional.

Cerca o lejos por el mundo,
Con trabajo y dignidad,
Con afán y amor profundo,
Buen ejemplo hemos de dar.

Olvidemos los rencores;
Ante todo, la lealtad,
Que este canto se convierta
En un himno a la hermandad.

Que este canto se convierta
En un himno a la hermandad
¡Gloria a ti!